TOEFL

2026 yılının Ocak ayı itibarıyla uygulamaya geçecek olan yeni TOEFL iBT sınavı, modern öğrenme ortamlarında gerekli olan temel dil becerilerini ve iletişim yetkinliklerini ölçmektedir. 

Sınav; okuma, dinleme, yazma ve konuşma olmak üzere dört dil becerisini değerlendirmekte olup, akademik kurumlar ve diğer puan kullanıcılarına, sınav katılımcısının İngilizce dil becerilerine ilişkin güvenilir ve isabetli bilgiler sunmayı amaçlamaktadır.

Yeni TOEFL iBT sınavı, sınava katılan bireylere, sınav puanlarını bir kriter olarak kullanan kurum ve kişilere kolaylıklar sağlamak ve sınav kalitesini en üst düzeye taşımak amacıyla tasarlanmış olup, sözcük dağarcığı ve kullanımı ve dilbilgisi yetkinliği gibi dil yeterliliğine ilişkin temel unsurların yanı sıra, çeşitli aktiviteler ve iletişimsel dil görevleri aracılığıyla İngilizce iletişim kurma becerisinin etkin bir şekilde ölçülmesi için güncellenmiştir.

Söz konusu olan bu aktivite ve görevler hem akademik hem de kampüs yaşamı bağlamlarından türetilmiş olup, sınav katılımcılarına İngilizce dil becerilerini sergileyebilecekleri kısa fakat özgün olanaklar sunmaktadır.

Yeni TOEFL iBT sınavında temsil edilen iletişimsel dil görevlerine ilişkin bazı örnekler aşağıda belirtildiği şekildedir.

• Ders kitapları, gazeteler ve dergiler, web siteleri ve sosyal medya gibi akademik ve kampüs yaşamı kaynaklarından metinlerin okunması;

• Akademik konuşmaların, halka açık duyuruların ve kişisel etkileşimlerin dinlenmesi;

• E-postalar ve çevrim içi tartışmalar gibi yaygın durumlar için yazılı yanıtların oluşturulması ve

• Temsili bir görüşmeci ile konuşma veya bilgileri doğru bir şekilde aktarma.

Yeni TOEFL iBT sınavı evde veya test merkezlerinde gerçekleştirilebilmektedir. Sınavın tamamlanması iki saatten kısa sürmekte olup, resmi sınav sonuçları ise 72 saat içerisinde erişime açılmaktadır.

Yeni TOEFL iBT sınavı, her seviyeden dil öğrencileri için uygun olacak şekilde tasarlanmıştır. Sınavın Okuma ve Dinleme bölümleri, sınav katılımcısının dil yeteneğini verimli bir şekilde ölçmek üzere tasarlanmış, çok aşamalı ve uyarlanabilir bölümler olarak karşımıza çıkmaktadır.

Sınav katılımcılarının bir sınav bölümünün ilk aşamasında gösterdikleri performans, sınav bölümünün ikinci kısmı için içerik seçiminde kullanılmaktadır. Bu sayede sınavda katılımcılara verilen görevlerin zorluk derecesi, sınav katılımcısının dil beceri düzeyiyle eşleşmektedir.

Sınav içeriğinin katılımcının yetenek düzeyine hassasiyetle uyarlanması, sınav uygulama süresinin kısaltılmasına olanak tanırken, aynı zamanda elde edilen puanların doğruluğunu da desteklemektedir. Genel itibarıyla yeni TOEFL sınavı; kısa bir zaman diliminde, uygun maliyetle, erişilebilir ve ilgi çekici bir formatta güvenilir ve geçerli sonuçlar sunarak İngilizce yeterliliğini verimli bir şekilde değerlendirmeyi hedeflemektedir.

Sınavın uygulanması esnasında test güvenliğinin sağlanması için, uzman gözetmenler ve yapay zeka iş birliği içinde çalışmaktadır. Yapay zeka teknolojisi, sınav katılımcısının bilgisayarındaki aktiviteyi ve ayarları izlemekte, olağandışı davranışlar veya oda koşulları hakkında gözetmenlere uyarılar göndermektedir. Sınavın uygulanmasından önce ve sonra, içerik ifşasını en aza indirmek ve suistimali tespit etmek için çeşitli güvenlik önlemleri de kullanılmaktadır.

Sınav Formatındaki Değişiklikler

• TOEFL sınavı artık 2 saatten kısa bir sürede tamamlanmaktadır ve resmi sonuçlar 72 saat içerisinde sınav katılımcılarının erişimine açılmaktadır.

• Okuma (Reading) ve Dinleme (Listening) artık çok aşamalı ve uyarlamalı bir yapıya sahiptir. Bu sistemde sınav katılımcılarının sınavın ilgili bölümünün ilk kısmında gösterdikleri performans doğrultusunda ikinci bölümün zorluk seviyesi belirlenecektir.

• Sınav güvenliği, eğitimli gözetmenler ve yapay zeka ile sağlanacaktır. Yapay zeka şüpheli durumları gerçek zamanlı olarak gözetmenlere bildirecektir.

Bölüm Bazlı Değişiklikler ve Yeni Görevler

Okuma Bölümü

• Okuma bölümü için sınav katılımcılarına yaklaşık 30 dakikalık bir süre verilecektir.

• Yeni Görev Tipleri

• Complete the Words: Bu görevde sınav katılımcılarından akademik metinlerdeki eksik harfleri tamamlamaları istenmektedir.

• Read in Daily Life: Bu görevde sınav katılımcılarından menü, poster veya e-posta gibi kısa akademik olmayan metinler üzerinden sorular sorulmaktadır.

• Read an Academic Passage: Bu görevde sınav katılımcılarına yaklaşık 200 sözcükten oluşan kısa akademik metinler verilmekte ve buna bağlı 5 soru sorulmaktadır.

Dinleme Bölümü

• Dinleme bölümü için sınav katılımcılarına yaklaşık 29 dakikalık bir süre verilecektir.

• Sınavın dinleme bölümünde; Kuzey Amerika, İngiltere, Avustralya ve Yeni Zelanda gibi ülkelerden aksanlar içeren konuşmalar ve duyurular bulunacaktır.

• Görev Tipleri

• Listen and Choose a Response: Kısa diyaloglarda uygun yanıt seçme

• Listen to a Conversation: Konuşmaları anlama

• Listen to an Announcement: Duyuruları anlama

• Listen to an Academic Talk: Akademik konuşmaları anlama

Yazma Bölümü

• Sınavın yazma bölümünü tamamlamaları için sınav katılımcılarına yaklaşık 23 dakikalık bir süre verilecektir.

• Görev Tipleri

• Build a Sentence: Karışık verilen kelimelerden dil bilgisi açısından doğru ve bağlama uygun cümle oluşturma.

• Write an Email: Belirli bir senaryoya uygun (tavsiye, davet vb.) e-posta yazma.

• Write for an Academic Discussion: Çevrim içi bir forumda bir akademisyenin ve öğrencilerin görüşlerine katılarak en az 100 sözcükten oluşan bir görüş belirtilir.

Konuşma Bölümü

• Sınavın konuşma bölümü için sınav katılımcılarına yaklaşık 8 dakikalık bir süre verilecektir.

• Görev Tipleri

• Listen and Repeat: Sınav katılımcılarından duydukları 7 cümleyi tam ve anlaşılır şekilde tekrar etmeleri istenir.

• Take an Interview: Önceden kayıt edilmiş bir konuşmacının kişisel deneyimler ve genel fikirler üzerine sorduğu 4 soruya yanıt verilir.

Puanlama Sistemindeki Yenilikler

• 1–6 Bant Ölçeği: Tüm bölümler ve genel sınav puanı artık 1 ile 6 arasında (0.5’lik artışlar) bir bant ölçeği ile raporlanmaktadır.

• CEFR Uyumu: Yeni puanlama sistemi, Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi (CEFR) seviyeleri (A1’den C2’ye kadar) ile doğrudan eşlenebilecek şekilde tasarlanmıştır.

• Eski Puan Karşılığı: Sınav raporlarında kafa karışıklığını önlemek amacıyla iki yıl boyunca eski (0–30 ve 0–120) puanlama sistemine atıfta bulunan karşılaştırma tabloları sunulacaktır. 

TOEFL sınavı, ana dili İngilizce olmayan ve eğitim ve iletişim dilinin İngilizce olduğu ülkelerdeki üniversitelere kayıt olmak isteyen bireylerin İngilizce dil becerilerini ölçmek üzere tasarlanmış olan, standartlaştırılmış uluslararası bir yeterlilik sınavıdır. 

160'tan fazla ülkede, 11.500'den fazla eğitim kurumu tarafından kabul edilen TOEFL, IELTS, Cambridge Assessment English gibi diğer sınavların yanında, dünya çapında en çok kabul gören İngilizce yeterlilik sınavlarından bir tanesidir.

Dünyada en yaygın olarak tanınan İngilizce dil yeterlilik sınavlarından bir olan TOEFL sınavı, İngilizce dil yeterliliğinin değerlendirilmesine bir standart getirmek ve artan talepleri karşılamak için oluşturulmuştur. 

Yıllar içinde teknolojik gelişmelere ve değişen eğitim standartlarına uyum sağlamak için hem biçim hem de amaç bakımından çeşitli değişikliklere uğramış olan TOEFL sınavı, 1960’ların başında Amerika üniversitelerine başvuran uluslararası öğrenci sayısının artması üzerine, üniversitelerde yükseköğrenim görmek isteyen bireylerin İngilizce dil yeterliliğini sağlama konusunda yaşanan problemlere çözüm bulmak amacıyla bir araya gelen hükümet ve özel kuruluşların temsilcilerinden oluşan bir ulusal konsey tarafından geliştirilmiştir. 

O dönemde, ana dili İngilizce olmayan öğrencilerin İngilizce dil yeterliliklerini değerlendirmek için standart bir yöntemin bulunmayışı ve bu durumun öğrenci kabul ofisleri için zorluklar yaratması TOEFL sınavının meydana getirilmesinin ardındaki nedenlerdir. 

Başlangıçta Center for Applied Linguistics (CAL) tarafından geliştirilmiş olan TOEFL sınavının yönetimi ve uygulanması, özel ve kâr amacı gütmeyen bir kuruluş olan ve standartlaştırılmış testlerin idaresi ile tanınan Educational Testing Service’e (ETS) devredilmiştir.

İlk TOEFL sınavı 1964 yılında gerçekleştirilmiş olup, kâğıt üzerinde yapılan sınav; Listening Comprehension, Structure and Written Expression ve Reading Comprehension olmak üzere üç bölümden oluşmuştur.

1970’li ve 1980’li yıllar boyunca TOEFL sınavının tanınırlığı büyük genişleme göstermiş ve sınav pek çok farklı ülkede ve yılda birkaç kez kâğıt üzerinde uygulanır hâle gelmiştir. TOEFL sınavı 1990’lı yıllarda Kanada, Birleşik Krallık ve Avustralya’daki kurumlar tarafından da tanınır hâle gelmiş ve yılda 400.000’den fazla öğrenciye uygulanmaya başlamıştır.

ETS, bilgisayar teknolojisindeki gelişmeler neticesinde 1998 yılında TOEFL sınavının bilgisayar tabanlı test (CBT) versiyonunu piyasaya sürmüştür. TOEFL sınavının tarihindeki en büyük değişikliklerden biri ise 2005 yılında TOEFL iBT (İnternet Tabanlı Test) testinin ortaya çıkmasıyla yaşanmıştır. 

TOEFL iBT, oldukça hızlı bir şekilde bilgisayar tabanlı testin (CBT) yerini almış ve internet erişiminin olmadığı bölgeler hariç, kâğıt tabanlı formatta gerçekleştirilen testlerin çoğunun kademeli olarak kullanımdan kaldırılmasını sağlamıştır. Her ne kadar TOEFL iBT sınavı dünya çapında bir standart hâline gelmiş olsa da ETS internet tabanlı sınavların gerçekleştirilemediği bölgelerde kâğıt tabanlı sınavı sunmayı sürdürmüştür. 

2012 yılında TOEFL iBT’nin yapısına benzer yapıda revize edilmiş kâğıt tabanlı TOEFL sınavı tanıtılmış olup 2020 yılında COVID-19 pandemisi ile birlikte ETS, Mart ayında TOEFL iBT Home Edition’ı piyasaya sürmüş, 2023 yılının Temmuz ayında sınav süresi kısaltılarak bağımsız yazma görevi daha kısa bir akademik tartışma yazma görevi ile değiştirilmiştir. 

Son olarak 2024 ve 2025 trendlerinde, yapay zekâ destekli puanlamanın yazma ve konuşma bölümlerinde daha da yoğunlaştırılması, sınavın erişilebilirliğine, daha adil olmasına ve akademik açıdan gerçekçi olmasına odaklanılması yer almaktadır.

TOEFL sınavı, sınava katılan bireylerin üniversite düzeyinde İngilizceyi ne ölçüde kullanabildiklerini ve anlayabildiklerini, sınav katılımcılarına verilen akademik görevleri yerine getirmek amacıyla dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini birleştirme yeteneğini değerlendirir. Her yıl milyonlarca kişi çeşitli nedenler ile İngilizce dil becerilerini kanıtlamak amacıyla TOEFL sınavına girer.

İngilizce’nin ana dil ve iletişim dili olduğu ülkelerdeki üniversite ve üniversite kolejlerinin İngilizce dil yeterliliği koşullarının yerine getirilmesi TOEFL sınavının en yaygın kullanım alanıdır. Buna ek olarak bazı dil programları, öğrencilerin seviyelerinin belirlenmesi veya programı tamamlama kriteri olarak TOEFL puanlarını kullanır. 

Çeşitli burs programlarına başvuru ve mesleki sertifikalar içinde TOEFL puanı aracılığıyla İngilizce dil yeterliliğinin kanıtlanması gerekebilir. Ayrıca, bazı ülkelerde vize başvurusunda bulunan öğrenci ve çalışanların TOEFL puanı sunmaları da gerekli olabilir. TOEFL sınavı aynı zamanda İngilizce öğrenen bireyler arasında kat ettikleri ilerlemeyi takip etmek amacıyla da kullanılabilir.

En eski ve tanınırlığı en fazla İngilizce yeterlilik sınavlarından biri olan TOEFL sınavı, 160’tan fazla ülkede 11.500’den fazla üniversite ve kurum tarafından tanınır ve kabul edilir.

TOEFL sınavını hazırlayan ve uygulayan ETS, çeşitli ihtiyaçlara ve koşullara uygun farklı TOEFL sınav türleri sunar. Bu türler arasında; TOEFL iBT (Internet-Based Test), TOEFL iBT Home Edition, TOEFL Essentials Test ve TOEFL PBT (Paper-Based Test) gibi sınavlar yer alır. 

• TOEFL iBT

• TOEFL sınavının en yaygın olarak uygulanan formatı olan TOEFL iBT, dünya çapında yetkili sınav merkezlerinde internet üzerinden gerçekleştirilir. Son yıllarda TOEFL iBT daha kısa bir sınav olacak şekilde yeniden düzenlenmiştir ve 2 saatten biraz daha az bir sürede tamamlanabilir hâle gelmiştir.

• TOEFL iBT Home Edition

• TOEFL iBT Home Edition, sınav içeriği, sınav formatı ve ekran deneyimi açısından TOEFL iBT sınavı ile aynı olmakla birlikte, sınav katılımcılarının kendi bilgisayarları üzerinden gerçekleştirilir ve çevrim içi olarak bir gözetmen tarafından denetlenir. Genel itibarıyla TOEFL iBT sınavını kabul eden kurumlar tarafından kabul edilir.

• TOEFL ITP

• TOEFL ITP tıpkı diğer TOEFL sınavları gibi ETS tarafından hazırlanan ve uygulanan bir sınav olmakla birlikte, ana dili İngilizce olmayan bireylerin İngilizce dil yeterliliklerini akademik bağlamda değerlendirmek için kullanılan bir diğer üründür. Öte yandan İngilizce’nin ana dil ve iletişim dili olduğu ülkelerde yükseköğretim kurumlarının İngilizce dil yeterlilik koşullarını yerine getirmek amacıyla kullanılan TOEFL iBT sınavından farklı olarak, TOEFL ITP sınavı eğitim kurumlarının kendileri tarafından yerleştirme, ilerleme takibi ve kurs bitirme gibi amaçlar için kullanılır. 

• TOEFL Essentials

• Nispeten yeni bir tür sınav olan TOEFL Essentials, daha erişilebilir olan ve daha uygun bir ücret karşılığında girilebilen bir seçenek olarak tasarlanmıştır. Sınav yaklaşık 1.5 saat sürer ve dinleme, okuma, yazma ve konuşma becerilerini değerlendirir. Hem akademik hem de genel İngilizce yeterliliğini değerlendiren bu sınav, daha kısa ve daha hızlı tempolu görevler içerir.

• TOEFL Primary

• TOEFL Primary testi İngilizce öğrenmeye yeni başlayan 8 yaş ve üstü genç öğrenciler için tasarlanmıştır. Bu sınav genç öğrencilerin İngilizce dil yeterliliklerini değerlendirir, öğrencilerin dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerinin seviyesini ölçer, uluslararası standartlara (CEFR) göre öğrencilerin becerileri hakkında bilgi sağlayarak eğitim ve öğretimi destekler.

• TOEFL Junior

• TOEFL Junior testi 11 yaş ve üzeri öğrencilere yönelik olup ortaokul ve lisenin ilk yıllarında akademik bir ortamda İngilizce öğrenen öğrenciler için tasarlanmıştır.

TOEFL sınav katılımcıları, öncelikle sınavın Okuma bölümünü, ardından Dinleme bölümünü, Yazma bölümünü ve akabinde Konuşma bölümünü yapacaklardır.

Yeni TOEFL sınavının Okuma bölümü, sınav katılımcısının İngilizce konuşulan çeşitli bağlamlardan derlenen hem akademik hem de akademik olmayan metinleri kavrama yeteneğini değerlendirmektedir. Bu çerçevede okuma becerileri; Complete the Words, Read in Daily Life ve Read an Academic Passage olarak adlandırılan görev türleri vasıtasıyla ölçülmektedir. 

Complete the Words

Complete the Words görevi, sınav katılımcılarının yazılı metinleri anlam ve biçim yönlerinden işleyebilme becerisini değerlendirmektedir. 

Sınav katılımcılarına akademik metinlerden seçilmiş, yaklaşık 70 – 100 sözcük uzunluğunda paragraflar verilmekte ve ilk cümle bozulmadan bırakıldıktan sonra, her ikinci kelimenin ikinci yarısı silinmekte ve sınav katılımcılarından eksik harfleri doldurmaları istenmektedir. 

Her metin, harfleri eksik olan 10 sözcük içermektedir. Complete the Words görevine verilebilecek bir örnek aşağıdaki gibidir.

Read in Daily Life

Read in Daily Life görevi, dünya genelinde günlük yaşamda sıkça karşılaşılan ve akademik olmayan kısa metinleri içermektedir. Bu metinlere verilebilecek örnekler aşağıdaki gibidir.

• Poster, tabela veya ilan

• Menü

• Sosyal medya gönderisi veya web sayfası

• Plan veya program

• E-posta

• Yazılı mesaj zinciri

• Reklam

• Haber yazısı

• Form

• Fatura

• Makbuz

Read in Daily Life görevindeki metinler 15 – 150 sözcük uzunluğunda olabilmekte ve bu metinlerin ardından, metnin uzunluğuna bağlı olarak, iki veya üç çoktan seçmeli soru verilmektedir. Söz konusu olan bu sorular, sınav katılımcılarından;

• yaygın ve doğrusal olmayan metin formatlarındaki bilgileri anlamalarını,

• ilgili yazılı iletişim aracının temel amacını tespit etmelerini,

• yaygın kullanılan deyimsel ifadeler de dahil olmak üzere resmi olmayan dili anlamalarını,

• verilen metne dayalı olarak çıkarımlar yapmalarını,

• kısa ve öz dili anlamalarını ve

• bilgi bulabilmek için metni taramalarını

istemektedir.

Read in Daily Life görevine verilebilecek bir örnek aşağıdaki gibidir.

Read an Academic Passage

Read an Academic Passage görevi, ortaöğretim ve yükseköğretimde kullanılan tipik, kısa ve açıklayıcı metinleri içermektedir. Bu görev, herhangi bir arka plan bilgisi gerektirmeyecek şekilde tasarlanmış olup, bu görevde kullanılan metinler; tarih, sanat, müzik, iş dünyası, işletme ve ekonomi, yaşam bilimleri, fiziki bilimler ve sosyal bilimler gibi alanlardan alınan konuları kapsamaktadır.

Söz konusu olan bu metinler yaklaşık 200 sözcük uzunluğunda olup, ardından beş adet soru gelmektedir. Sorular ise olaylara veya gerçeklere dayanan bilgiler, bağlam içerisinde sözcük dağarcığı, çıkarımlar, fikirler arasındaki ilişki ve metnin tamamının veya bir kısmının amacı hakkında olabilmektedir. Bu sorular, sınav katılımcılarından;

• kısa ve doğrusal bir metnin ana fikirlerini ve temel bağlamını tespit etmelerini,

• kısa bir metin içerisindeki önemli detayları anlamalarını,

• akademik bağlam içerisinde yazı yazan bireylerin kullandığı dilbilgisi yapılarının çeşitliliğini anlamalarını,

• doğrudan ifade edilmeyen bilgilerden anlamlar çıkarmalarını,

• kapsamlı bir akademik sözcük dağarcığını anlamalarını,

• çok çeşitli mecazi ve deyimsel ifadeleri kavramalarını,

• dilbilgisel karmaşıklık ile ifade edilen fikirleri anlamalarını,

• çeşitli cümleler ve paragraflarda bulunan fikirler arasındaki ilişkiyi anlamalarını ve

• yazılı bir metnin tamamındaki veya bir bölümündeki belagat yapısını ayırt etmelerini

istemektedir.

Read an Academic Passage görevine verilebilecek bir örnek aşağıdaki gibidir.

TOEFL okuma bölümü için örnek sorulara ve egzersizlere bu adresten ulaşabilirsiniz.

Sınavın dinleme bölümünde yer alan sorular, sınav katılımcılarının akademik ya da kampüs yaşamı gibi bağlamlarda geçen konuşmaları anlayabilme becerisini ölçmektedir. 

Görevlerde yer alan konuşmacılar; Kuzey Amerika, Birleşik Krallık, Avustralya ve Yeni Zelanda gibi dünyanın dört farklı bölgesinden aksanlara sahiptir. 

Sınavın dinleme bölümünde sınav katılımcılarının dinleme becerileri; Listen and Choose a Response, Listen to a Conversation, Listen to an Announcement ve Listen to an Academic Talk görev türleri vasıtasıyla değerlendirilmektedir.

Listen and Choose a Response

Listen and Choose a Response görevi, sınav katılımcılarının sözlü bir soruyu veya ifadeyi anlama ve kampüs yaşamıyla ilgili konularda kısa diyaloglarda uygun bir yanıtı tanıma yeteneğini ölçmek üzere tasarlanmıştır. 

Uygun yanıtı seçebilme yetisi, konuşmacının kullandığı gerçek anlamları ve ima edilen anlamları anlayabilmeyi gerektirmekte olup, söz konusu olan bu yeti, sosyal etkileşimler için önemli bir beceridir.

Sınav katılımcıları, kısa bir karşılıklı konuşmanın ilk kısmını teşkil eden bir soru veya ifadeyi dinler, söz konusu olan bu içeriği sınav ekranında yazılı olarak görmez ve yalnızca işitsel olarak algılar. 

Sınav katılımcısının bu aşamanın ardından soru veya ifadeye yönelik dört olası yanıtı okuyarak konuşmacının sözlerine en uygun düşen cevabı seçmesi gerekmektedir. Bu bölümdeki sınav soruları, sınav katılımcılarından;

• yaygın olarak kullanılan sözcükleri ve kalıplaşmış ifadeleri anlamalarını,

• soru oluşturma kalıpları da dahil olmak üzere, basit dilbilgisi yapılarını anlamalarını,

• kısa ve karşılıklı konuşmalarda sosyal açıdan uygun yanıtları tanımayı,

• özenle telaffuz edilmiş konuşmalarda anlamı iletmek için kullanılan yaygın tonlama ve vurgu kalıpları ile İngilizce sesbirimlerini (fonemleri) tanımalarını ve ayırt etmelerini ve

• kısa sözlü diyaloglarda ima edilen anlam, konuşmacı rolü veya bağlam hakkında çıkarımlarda bulunmalarını

istemektedir.

Listen and Choose a Response görevine verilebilecek bir örnek aşağıdaki gibidir.

Listen to a Conversation

Modern akademik ortamlarda geçen bir diyaloğu anlama becerisini ölçmek amacıyla tasarlanan Listen to a Conversation görevi, salt konuşulan sözcüklerin tanınmasının ötesine geçerek, dinleyicilerin çıkarım yapma, konuşmacı rollerini ve amaçlarını saptama ve tahminde bulunma yetilerine sahip olmalarını gerektirmektedir. 

Sınav katılımcıları, iki konuşmacı arasında geçen kısa bir konuşmayı dinler ve bu konuşma hakkında iki adet soru yanıtlar. 

Söz konusu olan bu konuşma; yemek, sosyal aktiviteler, eğitim, eğlence, çeşitli hizmetler, sağlık, ev yaşamı, alışveriş, iletişim ve seyahat gibi yaygın olarak konuşulan konular üzerine olabilmektedir. 

Listen to a Conversation görevinde yer alan sorular, sınav katılımcılarından;

• bir konuşmanın ana fikirlerini ve temel bağlamını tanımlamalarını,

• bir konuşmadaki önemli detayları anlamalarını,

• yetkin konuşmacılar tarafından kullanılan dil bilgisi yapılarının çeşitliliğini anlamalarını,

• deyimsel ve konuşma dilinde kullanılan ifadeler de dahil olmak üzere kapsamlı bir sözcük dağarcığını anlamalarını,

• doğrudan ve açık bir şekilde ifade edilmeyen bilgilerden anlamlar çıkarmalarını,

• konuşmacının ifadesindeki amacı tespit etmelerini,

• konuşmacının gelecekte gerçekleştireceği eylemler hakkında basit tahminlerde bulunmalarını ve

• konuşmacının konuşması esnasında beyan ettiği fikirler arasında bağlantı kurmalarını

Istemektedir.

Listen to a Conversation görevinde yer alan sorulara verilebilecek bir örnek aşağıdaki gibidir.

Listen to an Announcement

Listen to an Announcement görevi, örneğin dinleyicinin bir sınıf ortamı veya okulla ilgili bir etkinlik gibi akademik bağlamlarda, gerek yüz yüze gerekse yayın yoluyla iletilen mesajlar sırasında duyabileceği durumların benzetimini yapmak üzere tasarlanmıştır. 

Sınav katılımcıları bu görevde, yaklaşım 40 – 85 sözcükten oluşan akademik içerikli kısa bir duyuruyu dinledikten sonra bu duyuru ile ilgili soruları yanıtlamaktadır. 

Bu görevde kullanılan duyurular; programlar, yol tarifleri, kural ve yönetmelikler ya da öğrenci başarıları hakkında bilgiler içerebilmektedir. Listen to an Announcement görevindeki sorular, sınav katılımcılarından;

• kısa bir mesajın ana fikirlerini ve temel bağlamını tanımlamalarını,

• kısa bir mesaj içerisindeki önemli detayları anlamalarını,

• yetkin konuşmacılar tarafından kullanılan dil bilgisi yapılarının çeşitliliğini anlamalarını,

• deyimsel ve konuşma dilinde kullanılan ifadeler de dahil olmak üzere kapsamlı bir sözcük dağarcığını anlamalarını,

• doğrudan ve açık bir şekilde ifade edilmeyen bilgilerden anlamlar çıkarmalarını,

• konuşmacının kullandığı ifadelere dayalı olarak, konuşmacının gelecekte gerçekleştireceği eylemleri tahmin etmelerini ve

• konuşmacının verdiği mesajın amacını tanımlamalarını

istemektedir.

Listen to an Announcement görevindeki sorulara verilebilecek bir örnek aşağıdaki gibidir.

Listen to an Academic Talk

Listen to an Academic Talk görevi, eğitimciler tarafından yapılan akademik konuşmaların benzetimini yapmak üzere tasarlanmıştır. 

Sınav katılımcıları, yaklaşık 100 – 250 sözcükten oluşan, akademik konularla ilgili kısa bir konuşmayı dinler ve bu konuşma hakkında dört soru yanıtlar. Bu görev, sınav katılımcılarının herhangi bir arka plan bilgisine gerek duymayacağı şekilde tasarlanmıştır. 

Bu görev için kullanılan konular; tarih, sanat ve müzik, yaşam bilimleri, fiziki bilimler, iş dünyası ve ekonomi ve sosyal bilimler gibi alanlardan alınmaktadır. Listen to an Academic Talk görevindeki sorular, sınav katılımcılarının;

• kısa akademik bir konuşmanın ana ve yardımcı fikirlerini anlamalarını,

• çeşitli dil bilgisi yapılarını anlamalarını,

• konuşmada kullanılan ifadelere dayalı olarak çıkarımlarda bulunmalarını,

• konuşmanın organizasyonel özelliklerini tanımalarını ve

• zaman zaman kullanılan alışılmadık, teklifsiz (günlük) veya deyimsel ifadeleri/sözcükleri anlamalarını

gerektirmektedir.

Listen to an Academic Talk görevindeki sorulara verilebilecek bir örnek aşağıdaki gibidir.

TOEFL dinleme bölümü için örnek sorulara ve egzersizlere bu adresten ulaşabilirsiniz.

Sınav katılımcılarının yazma becerileri; Build a Sentence, Write an Email ve Write for an Academic Discussion görevleri ile değerlendirilmektedir.

Build a Sentence

Build a Sentence görevinde, sınav katılımcıları ilk olarak herhangi bir şekilde bozulmamış bir cümle görmekte ve bunun ardından sözcüklerin ya da ifadelerin yanlış sırada olduğu bir başka cümle görmektedir. 

Söz konusu olan bu iki cümle, konuşmacılar arasındaki bir konuşmayı meydana getirmektedir. 

Sınav katılımcıları, bağlam içerisinde uygun bir yanıt olan ve gramer kurallarına uygun bir cümle oluşturmak için sözcükleri ve ifadeleri hareket ettirir. 

Build a Sentence görevindeki sorulara verilebilecek bir örnek aşağıdaki gibidir.

Write an Email

Write an Email görevinde, sınav katılımcılarına sosyal ya da akademik bir konuya ilişkin metin formatında bir senaryo verilir. Sınav katılımcılarından, örneğin bir tavsiyede bulunma, resmi bir davetiye gönderme veya bir sorun için bir çözüm önerisinde bulunma gibi spesifik bir iletişimsel amaç için yazılı olarak bilgi paylaşmaları istenmektedir. Sınav katılımcılarının bu görevi tamamlamak için 7 dakikalık bir süresi vardır. Söz konusu olan bu yazma görevi, sınav katılımcılarının;

• sosyal kuralların gözetildiği, belirli iletişim hedefine ulaşmayı başaran,

• yeterli düzeyde detaylı, açık ve anlaşılır olan,

• çeşitli dil bilgisi yapılarından ve sözcük dağarcığından doğru ve isabetli bir şekilde faydalanan ve

• İngilizcenin, yazım, noktalama ve imla gibi mekanik kurallarına uyan

birden çok cümleden meydana gelen bir metin üretebilme becerisini değerlendirmektedir.

Write an Email görevindeki sorulara verilebilecek bir örnek aşağıdaki gibidir.

Write for an Academic Discussion

Write for an Academic Discussion görevi, sınav katılımcılarının çevrim içi bir sınıf tartışma forumu bağlamında bir görüş beyan etmelerini ve söz konusu olan bu görüşü temellendirmelerini istemektedir. Akademisyen tarafından paylaşılan bir gönderi konuyu kısaca çerçeveleyip sınıfın tartışması için konuyla ilgili bir fikir sorusu sorarken, ardından iki öğrencinin paylaştığı kısa gönderiler meseleye dair farklı bakış açıları sunmaktadır.

Sınav katılımcıları, kendi muhakemelerine, deneyimlerine ya da sahip oldukları bilgilere dayanarak görüşlerini desteklemek suretiyle soruya dair kendi tutumlarını ortaya koyarlar ve bu görevi tamamlamak için toplam 10 dakikalık süreye sahiptirler. Bu görev, sınav katılımcılarının;

• argümanlara cevap olarak ve/veya kısa metinlerde verilen bilgilerden faydalanarak, bir pozisyon için bir argümanı yeterli düzeyde detay ile açıklayan,

• yeterli düzeyde destekli, açık ve anlaşılır olan,

• çeşitli dil bilgisi yapılarından ve sözcük dağarcığından doğru ve isabetli bir şekilde faydalanan ve

• İngilizcenin, yazım, noktalama ve imla gibi mekanik kurallarına uyan

birden çok cümleden meydana gelen bir metin üretebilme becerisini değerlendirmektedir.

Write for an Academic Discussion görevindeki sorulara verilebilecek bir örnek aşağıdaki gibidir.

TOEFL yazma bölümü için örnek sorulara ve egzersizlere bu adresten ulaşabilirsiniz.

Sınavın konuşma bölümünde yer alan görevler hem temel dil becerilerini hem de iletişim kurabilme becerilerini değerlendirmektedir. Dili işleyebilme, akıcı ve anlaşılır konuşma üretebilme gibi temel beceriler, sınav katılımcıları konuştuklarında değerlendirilmektedir. İletişim becerileri ise sınav katılımcıları, benzetimi yapılan konuşma bağlamında kendi görüşleri ve tecrübeleri hakkında konuştuklarında değerlendirilmektedir. Konuşma becerileri; Listen and Repeat ve Take an Interview görev tipleri aracılığıyla değerlendirilmektedir.

Listen and Repeat

Listen and Repeat görevi, sınav katılımcılarının duydukları cümleleri işleyebilme ve akabinde doğru ve anlaşılabilir bir şekilde bu cümleleri yeniden üretebilme becerilerini değerlendirmektedir. 

Listen and Repeat görevinde, sınav katılımcıları, akademik ya da bir kampüs yaşamı ortamında geçen bir senaryoda yedi cümleyi tekrar etmektedir. Söz konusu olan bu senaryo, cümlelerin dinlenmesi ve tekrar edilmesi için bir iletişim amacı sağlamaktadır. 

Her bir cümle dizisi, ortama ait bir görsel temsil ile ilişkilendirilmekte olup, cümleler ilerledikçe ekrandaki illüstrasyonun ilgili bölümleri arasında görsel bir hareketlilik yaşanır. 

Her cümleden sonra verilen duraksamanın ardından katılımcılar duyduklarını aynen tekrar ederken, senaryo ilerledikçe cümleler kademeli olarak daha uzun ve karmaşık bir yapıya bürünür. 

Katılımcıların her bir cümleye yönelik yanıtlarını kaydetmek için 8 ile 12 saniye arasında değişen bir maksimum süresi bulunmaktadır.

Listen and Repeat görevi, sınav katılımcılarının duydukları cümleyi işleyebilme ve akabinde;

• doğru bir tekrar olan ve

• anlaşılabilir olan

bir sesli yanıt üretebilme becerilerini değerlendirmektedir.

Listen and Repeat görevindeki sorulara verilebilecek bir örnek aşağıda belirtildiği gibidir.

Take an Interview

Take an Interview görevinde, sınav katılımcıları, daha önceden kayıt edilmiş bir mülakat görevlisi ile yapılan bir konuşmaya katılmaktadır. Söz konusu olan bu mülakat, bir burs başvurusu yaparken veya bir araştırma çalışmasına katılım gösterirken olduğu gibi çeşitli durumlar esnasında gerçekleşmektedir. Mülakat süresince, sınav katılımcıları kendi deneyim ve görüşlerini açıkladıkları, mülakat konusuna ilişkin dört soru cevaplamaktadır. Sınav katılımcılarına her bir soruyu cevaplamaları için 45 saniye süre verilmektedir. Sınav katılımcılarına başlangıçta yöneltilen sorular  gerçeklere ve olaylara dayanan bilgilere ve kişisel deneyimlere odaklanırken, daha ileride sorulan sorular ise sınav katılımcılarının daha geniş kapsamlı konular hakkında fikir beyan etmelerini ve görüşlerini desteklemelerini istemektedir. Take an Interview görevi, sınav katılımcılarının genel ve akademik konulara ilişkin çeşitli sorulara cevap verebilme ve 

• ilgili soruya uygun ve anlaşılabilir bir şekilde yanıt veren,

• konuşma sırasında, karşılıklı etkileşimin doğasına uygun, akıcı ve dengeli bir hız düzeyini muhafaza eden,

• anlaşılırlık düzeyini korurken, anlamı tam ve etkili bir biçimde aktarmak adına ritim ve tonlama unsurlarını yerinde kullanan ve

• çok çeşitli sözcükleri ve dil bilgisi yapılarını doğru ve etkin bir şekilde kullanan

sesli bir cevap üretebilme becerilerini değerlendirmektedir.

Take an Interview görevinde yer alan sorulara verilebilecek bir örnek aşağıda belirtildiği gibidir.

TOEFL konuşma bölümü için örnek sorulara ve egzersizlere bu adresten ulaşabilirsiniz.

ETS, TOEFL sınavının en yaygın olarak girilen türleri TOEFL iBT ve TOEFL Essentials testleri için yaş, uyruk veya belirli bir eğitim düzeyine yönelik herhangi bir sınırlama bulunmaz. 

ETS’nin temel ilkesi, testin akademik veya mesleki amaçlarla İngilizce dil yeterliliğini kanıtlaması gereken herkese açık olmasıdır. Bu doğrultuda TOEFL iBT ve TOEFL Essentials testlerine dileyen herkes girebilir.

Bununla birlikte, sınava katılacak olan bireylerin sınav için başvuru yapmadan önce göz önünde bulundurması gereken bazı hususlar vardır.

TOEFL sınavları genel itibarıyla İngilizce’nin ana dil ve iletişim dili olduğu ülkelerde yükseköğrenim görmek isteyen, burs ve sertifika programlarına başvurmak isteyen ya da İngilizce yeterlilik belgesi gerektiren vize başvurularındaki koşulları yerine getirmek isteyen bireyler tarafından tercih edilir. 

TOEFL sınavlarına başvuru yapabilmek için eğitim düzeyine ilişkin herhangi bir kısıtlama ya da kural olmasa da sınav katılımcıları genellikle lise öğrenimini tamamlamış bireylerdir. Bunun nedeni, TOEFL sınav içeriklerinin akademik ortamda gerekli olan dil becerilerine yönelik olmasıdır.

ETS, TOEFL sınavları için herhangi bir yaş sınırlaması uygulamaz. Bununla birlikte, özellikle TOEFL iBT sınavına giren bireyler genellikle 16 yaş ve üzeri bireylerdir. 15 yaş ve altındaki bireylerin TOEFL Primary ve TOEFL Junior gibi sınavlara girmeleri önerilir.

Tüm sınav katılımcılarının geçerli ve resmi bir kimlik belgesi ibraz etmeleri gerekir. Yabancı uyruklu sınav katılımcılarının ise geçerli bir pasaport sunmaları gerekir. Kimlik belgesindeki bilgilerin, sınava kayıt esnasında kullanılan bilgiler ile tamamen aynı olması gerekmektedir.

Üniversiteler, yükseköğretim kurumları ve diğer kuruluşlar kendi minimum puan gereksinimlerini ve hangi TOEFL sınav türünü kabul ettiklerini belirler. Bu doğrultuda sınava girecek olan bireylerin, başvuruda bulunmak istedikleri üniversitelerin, sınav sonucunu ibraz edecekleri kurum veya programların TOEFL gerekliliklerini kontrol etmeleri büyük önem taşır. 

Her ne kadar TOEFL sınavlarına herkes girebilse de TOEFL mevcut İngilizce dil becerilerinin düzeyini ölçmek üzere tasarlanır. Bu nedenle sınava katılacak olan bireylerin okuma, dinleme, konuşma ve yazma bölümlerindeki görevleri anlayıp yanıt verebilecek düzeyde İngilizce bilgisine sahip olmaları gerekir.

Yeni TOEFL iBT, tüm sınavları ve sınav bölümlerini 1 ile 6 arasındaki bir ölçekte puanlayarak, sonuçların yorumlanmasını daha basit hale getirmekte ve Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi (CEFR) ile daha öngörülebilir biçimde uyum sağlayan aşamalı bir puanlama sistemini hayata geçirmektedir.

Dört bölümün her birindeki performans ile genel sınav sonucu, en yakın tam veya yarım puana yuvarlanacak şekilde, 0,5'lik artışlarla 1'den 6'ya kadar giden "bant puanları" (band scores) formunda raporlanmaktadır.

Genel sınav puanı, her bir bölümden alınan bant puanlarının ortalaması alınarak hesaplanmaktadır. Tablo 1, TOEFL sınavı için ham puan ve bant puanı aralıklarını göstermektedir. 

Güncel sınav uygulamasına ait bölüm ve genel bant puanlarına ek olarak, sınav sonuç belgesi son iki yıl içerisindeki tüm sınav uygulamalarında elde edilen en yüksek bölüm puanlarını temsil eden MyBest® skor verilerini de içermektedir. 

MyBest® puanlarına ait genel bant puanı ise, söz konusu en yüksek bölüm puanlarının ortalamasını yansıtmaktadır.

Aşağıda yer alan tablo, yeni TOEFL puanlarının Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi’ne (CEFR) eşleştirilmiş halini göstermektedir.

TOEFL, iki yıl boyunca sınav sonuç belgelerinde eski puan ölçeğine yönelik referanslar sunmaya devam edecek olup, Tablo 3, 1–6 arası bant seviyeleri ile 0–30 ve 0–120 puan ölçekleri arasındaki denklik ilişkisini göstermektedir.

Tablo 3. 1–6 Arası Bant Seviyeleri ile 0–30 ve 0–120 Puan Ölçekleri Arasındaki Puan Denkliği

İyi bir TOEFL sınav puanının kaç olması gerektiği büyük ölçüde sınava katılacak olan bireylerin kişisel hedeflerine ve sınav puanlarını ibraz edecekleri kurumların puan gereksinimlerine bağlı olarak değişir. Bununla birlikte, genel kriterler, üniversite sıralamaları ve yüzdelik sıralamalara göre yeterli bir puanın ne olduğu ayrıntılı olarak açıklanabilir.

Yukarıda da değindiğimiz üzere TOEFL iBT sınavı 0 ila 120 arasında bulunan bir ölçekte puanlanır ve sınavı meydana getiren okuma, dinleme, konuşma ve yazma bölümlerinden her biri toplam sınav puanına 0 ila 30 aralığında bir puanda katkıda bulunur.

Genel Yeterlilik Düzeyleri

• 100 Puan ve Üzeri 

• Sınav katılımcılarının TOEFL sınavından alacakları 100 ve üzeri bir puan genel olarak çok iyi ile mükemmel aralığında kabul edilir. Bu aralıkta yer alan puanlar, öğrenci kabullerinde oldukça seçici olan üniversiteler ve Ivy League üniversiteleri de dahil olmak üzere çoğu üniversitenin kabul sürecinde sınav katılımcılarının rekabet gücü yüksek birer aday olmalarını sağlar. 110 ve üzeri bir puan ise sınav katılımcılarını, sınava katılan tüm adaylar içerisinde en üst kademeye yerleştirir.

• 90 – 99 Puan

• Sınav katılımcılarının 90 – 99 aralığında alacakları bir puan genel itibarıyla iyi düzeyde bir puan olarak kabul edilir. Bu aralıkta bulunan puanlar, İngilizce’nin ana iletişim dili olduğu üniversitelerin lisans ve yüksek lisans programlarının büyük bir çoğunluğunun İngilizce yeterlilik gereksinimlerini karşılar ve birçok prestijli üniversite minimum puanlarını bu aralıkta olacak şekilde belirler.

• 80 – 89 Puan

• Bu aralıkta yer alan puanlar genel olarak kabul edilebilir veya ortalama bir puan olarak görülür. Birçok üniversiteye, özellikle lisans programlarına veya rekabetin daha düşük olduğu yüksek lisans programlarına kabul için yeterli olabilir. Bazı kurumlar bu aralıkta yer alan bir puanı minimum koşul olarak belirleyebilir.

• 70 – 79 Puan

• Her ne kadar bazı üniversitelerin belirli programları bu aralıkta yer alan bir puanı kabul edebilse de bu puanlar birçok üniversite için ve özellikle de yüksek lisans programları için rekabet edebilirlikten uzak olabilir ve kabul edilmeyebilir.

• 70 Puan ve Altı

• 70 ve altında bulunan puanlar genellikle düşük puanlar olarak kabul edilir ve sınav katılımcılarının TOEFL puanı isteyen kurumlarda bulabileceği eğitim seçeneklerini büyük ölçüde sınırlayabilir.

TOEFL sınav puanının “iyi” olarak nitelendirilmesi için göz önünde bulundurulması gereken bir diğer faktör sınav katılımcılarının başvuruda bulunmak istediği üniversiteler ve üniversitelerin programları için belirlenen minimum ve önerilen puanlardır.

Ivy League üniversiteleri, MIT, Stanford, Oxford ve Cambridge gibi kurumlar çoğu program için 100 ve üzeri TOEFL puanı talep eder ve çoğunlukla sınavı meydana getiren her bir bölüm için minimum bir puan belirler. Kabul rekabetinin yüksek olduğu programların TOEFL puan gereklilikleri 110’a kadar ulaşabilir. 

Öte yandan pek çok saygın devlet üniversitesi ve özel üniversite minimum TOEFL puanlarını 80 ve 100 aralığında olacak şekilde belirler ve bu üniversitelerin yüksek lisans programları lisans programlarına kıyasla biraz daha yüksek bir TOEFL puanı gerektirebilir.

Bu noktada göz ardı edilmemesi gereken bir husus, TOEFL sınavının bölüm puanlarının da önem arz edebileceğidir. Bazı üniversiteler, TOEFL sınavını meydana getiren bölümler için minimum puan koşulları belirler. 

Örneğin, gazetecilik, hukuk ve dil programları gibi güçlü sözlü iletişim becerileri gerektiren programlar sınavın konuşma ve yazma bölümlerinden alınan puanlara daha fazla önem verebilir. Öte yandan edebiyat ve tarih gibi okuma ve araştırma ağırlıklı programlar ise sınavın okuma ve yazma bölümlerinin puanlarına önem verebilir.

İngilizce’nin ana iletişim dili ve resmi dil olduğu bir ülkede eğitim görmek, çalışmak veya bu ülkelere göç etmek isteyen kişiler için doğru İngilizce yeterlilik sınavını seçmek önemli bir adım olarak karşımıza çıkar. 

Dünya çapında en çok tanınan ve kabul gören iki İngilizce yeterlilik sınavı olan IELTS ve TOEFL, genel itibarıyla dinleme, okuma, yazma ve konuşma olmak üzere dört temel dil becerisini değerlendirir. 

Öte yandan bu iki sınav, format, puanlama, sınav yöntemi ve bölgesel tercihler açısından büyük farklılıklar gösterir. Bu farklılıkları şu şekilde sıralayabiliriz.

Test Türleri ve Amaçları

• IELTS

• IELTS sınavının IELTS Academic, IELTS General Training ve IELTS for UKVI olmak üzere üç farklı türü bulunur. 

• IELTS Academic yükseköğrenim görmek veya İngilizce konuşulan bir ortamda mesleki faaliyetlerde bulunmak isteyen bireyler için tasarlanır. 

• IELTS General Training, İngilizce konuşulan ülkelerde ortaöğrenim görmek, iş deneyimi edinmek, eğitim programlarına katılmak veya Avustralya, Kanada, Yeni Zelanda ve Birleşik Krallık gibi ülkelere göç etmek isteyen bireylere yöneliktir. 

• IELTS UKVI, özellikle Birleşik Krallık’ta eğitim görmek, çalışmak veya yaşamak isteyen bireyler için hazırlanan, standartlaştırılmış IELTS sınavının özel bir türüdür. 

• TOEFL

• TOEFL sınavı, akademik bir İngilizce sınavdır. Genellikle İngilizce'nin eğitim dili olduğu üniversite ve yüksekokullara giriş için kullanılır. Bazı kuruluşlar başka amaçlarla da kabul edebilir, ancak genellikle akademik amaçlara hizmet eder.

• TOEFL iBT: TOEFL sınavının en yaygın olarak uygulanan formatı olan TOEFL iBT, dünya çapında yetkili sınav merkezlerinde internet üzerinden gerçekleştirilir.

• TOEFL iBT Home Edition: TOEFL iBT Home Edition, sınav içeriği, sınav formatı ve ekran deneyimi açısından TOEFL iBT sınavı ile aynı olmakla birlikte, sınav katılımcılarının kendi bilgisayarları üzerinden gerçekleştirilir ve çevrim içi olarak bir gözetmen tarafından denetlenir.

• TOEFL ITP: TOEFL ITP tıpkı diğer TOEFL sınavları gibi ETS tarafından hazırlanan ve uygulanan bir sınav olmakla birlikte, ana dili İngilizce olmayan bireylerin İngilizce dil yeterliliklerini akademik bağlamda değerlendirmek için kullanılan bir diğer üründür.

• TOEFL Essentials: Nispeten yeni bir tür sınav olan TOEFL Essentials, daha erişilebilir olan ve daha uygun bir ücret karşılığında girilebilen bir seçenek olarak tasarlanmıştır.

• TOEFL Primary: TOEFL Primary testi İngilizce öğrenmeye yeni başlayan 8 yaş ve üstü genç öğrenciler için tasarlanmıştır.

• TOEFL Junior: TOEFL Junior testi 11 yaş ve üzeri öğrencilere yönelik olup ortaokul ve lisenin ilk yıllarında akademik bir ortamda İngilizce öğrenen öğrenciler için tasarlanmıştır.

Test Formatı ve Uygulamaları

• IELTS

• IELTS sınavı, kâğıt üzerinde gerçekleştirilen sınav ve bilgisayar ortamında gerçekleştirilen sınav arasında seçim yapma esnekliği sağlar.

• TOEFL

• TOEFL iBT, güvenli bir sınav merkezinde bilgisayar üzerinden gerçekleştirilir. Sınavın konuşma dahil tüm bölümleri bilgisayar üzerinde tamamlanır ve TOEFL iBT Home Edition, çevrimiçi olarak bir gözetmen eşliğinde sınava evden girme seçeneği sağlar.

Sınav Bölümlerinin Farkları

• IELTS Dinleme

• Birleşik Krallık, Avustralya, Yeni Zelanda, ABD ve Kanada’dan aksanlar içerir. Sınav katılımcıları günlük sosyal ve akademik bağlamlarda geçen konuşma ve monologların yer aldığı kayıtları dinlerken soruları yanıtlarlar. Soru türleri çok çeşitlidir ve çoktan seçmeli, eşleştirme, plan/harita/diyagram etiketleme, form/not/tablo/akış şeması tamamlama ve cümle tamamlama gibi seçenekleri içerir.

• TOEFL Dinleme

• Çoğunlukla Kuzey Amerika aksanları kullanılır. Sınav katılımcıları üniversite derslerinden, sınıflarda gerçekleşen tartışma ve konuşmalardan dinleme parçaları dinler ve akabinde çoktan seçmeli soruları yanıtlar. İçerik akademiktir.

• IELTS Academic Okuma

• Kitap, dergi ve gazetelerden alınmış üç uzun metinden oluşur. Metinler akademik niteliktedir. Çoktan seçmeli, doğru/yanlış bilgi belirleme, yazarın görüşlerini/iddialarını belirleme, bilgi eşleştirme, başlık eşleştirme, özellik eşleştirme, cümle sonu eşleştirme, cümle tamamlama, özet tamamlama, not tamamlama, tablo tamamlama, akış şeması tamamlama, diyagram etiketleme ve kısa cevaplı sorular gibi çok çeşitli soru türleri kullanılır.

• IELTS General Training Okuma

• Günlük yaşamda ve iş ortamında kullanılan metinleri kullanır. Bunlar arasında duyurular, reklamlar, şirket el kitapçıkları, resmi belgeler, kitaplar, dergiler ve gazeteler bulunur. Akademik versiyona benzer çeşitli soru türleri içerir, ancak metinler genellikle daha az karmaşıktır.

• TOEFL Okuma

• Genellikle üniversite ders kitaplarında bulunabilecek türden akademik metinlerden alınmış 2 okuma parçası içerir. Sorular çoğunlukla çoktan seçmeli olup ana fikirlerin, ayrıntıların, çıkarımların, kelime bilgisinin, retorik amacın ve genel yapının anlaşılmasını değerlendirir. Ayrıca, bilgileri sınıflandırmayı veya özetlemeyi kapsayan sorular da içerir.

• IELTS Academic Yazma

• Sınav katılımcılarına iki yazma görevi verilir. 1 numaralı görev, bir grafik, tablo, çizelge veya diyagramda sunulan görsel bilgileri tanımlamayı, özetlemeyi veya en az 150 sözcük ile açıklamayı gerektirir. 2 numaralı görev ise bir bakış açısı, argüman veya soruna yanıt niteliğinde en az 250 sözcükten oluşan bir essay yazmayı gerektirir.

• IELTS General Training Yazma

• Sınav katılımcılarına iki yazma görevi verilir. 1 numaralı görev verilen bir duruma yanıt olarak en az 150 sözcükten oluşan bir mektup yazmayı gerektirir. 2 numaralı görev ise IELTS Academic sınavında sorulandan daha genel bir konu hakkında bir bakış açısı, argüman veya soruna cevaben bir essay yazmayı gerektirir.

• TOEFL Yazma

• Sınav katılımcılarına iki yazma görevi verilir. Her iki yazma görevi de bilgisayar üzerinden tamamlanır.

• İlk görev, kısa bir metin okuma ve aynı konuyla ilgili kısa bir ders dinlemeyi içerir. Sınav katılımcılarının akabinde dersin özetini yazmaları ve bunun okunan metindeki ana noktalarla nasıl ilişkili olduğunu açıklamaları gerekir.

• İkinci görev ise sınav katılımcılarının akademik tartışma formatında belirli bir konu hakkında görüşlerini bildiren ve destekleyen bir essay yazmalarını gerektirir.

• IELTS Konuşma

• Sertifikalı bir sınav görevlisi tarafından yüz yüze görüşme şeklinde gerçekleştirilir. Değerlendirme amacıyla kaydedilir. Üç bölümden oluşur.

• Bölüm 1: Sınav katılımcısının kendisi, yaşadığı yer, ailesi, yaptığı iş, akademik çalışmaları ve ilgi alanları hakkında genel sorular sorulur.

• Bölüm 2: Sınav katılımcılarına belirli bir konuya ilişkin bir görev kartı verilir ve 1 dakika hazırlık yaptıktan sonra, verilen konu ile 1 – 2 dakika konuşmaları istenir.

• Bölüm 3: Sınav görevlisi Bölüm 2’de sınav katılımcısına verilen konu ile ilgili sorular sorar ve daha gelişmiş bir tartışmanın yürütülmesini sağlar.

• TOEFL Konuşma

• Sınav katılımcıları bir mikrofona konuşurlar ve yanıtları kaydedilir. Ardından yanıtlar yapay zekâ ve sertifikalı sınav görevlileri tarafından değerlendirilir. Dört görevden oluşur.

• 1 numaralı görev sınav katılımcılarının bilindik bir konu hakkında fikirlerini beyan etmelerini gerektirir.

• Kalan 3 görev, kısa bir metin okuma ve/veya kısa bir ses kaydı dinleme ve ardından yanıt vermeyi gerektirir.

IELTS ve TOEFL Sınavlarının Puanlanması

• IELTS

• Her bölüm için (Dinleme, Okuma, Yazma, Konuşma) 0 ile 9 arasında bir bant ölçeği kullanır. Genel bant puanı, dört bölümün puanlarının ortalamasıdır ve en yakın yarım banda yuvarlanır. Örneğin, 6.75 puan 7.0'ye, 6.25 puan ise 6.5'a yuvarlanır.

• TOEFL

• Dört bölümün her biri 0 ile 30 arasında puanlanır. Toplam puan, dört bölümün puanlarının toplamıdır ve 0 ile 120 arasında değişir.

IELTS ve TOEFL Sınavlarının Tanınırlığı

• IELTS

• IELTS sınavı 140’tan fazla ülkede tanınır. Birleşik Krallık, Avustralya, Yeni Zelanda ve Kanada’da özellikle popülerdir. ABD’de bulunan pek çok üniversite tarafından da kabul edilir.

• TOEFL

• Avustralya, Kanada, Yeni Zelanda ve Birleşik Krallık dahil olmak üzere 160’tan fazla ülkede tanınır. ABD’de en yaygın olarak kabul gören İngilizce yeterlilik sınavıdır.

Hangi Sınav Daha Kolaydır?

IELTS ve TOEFL sınavlarının zorluğu kişiden kişiye değişiklik gösterir ve sınav katılımcılarının gelişmiş oldukları alanlara, tercihlerine, farklı sınav formatlarına ve İngilizce aksanlarına olan aşinalıklarına bağlıdır.

Eğer;

• Konuşma bölümü için yüz yüze görüşme yapmayı tercih ediyorsanız,

• Çoktan seçmeli sorulardan ziyade farklı soru türlerinde başarılıysanız,

• Daha geniş bir İngilizce aksan yelpazesine hakimseniz ve

• Kâğıt üzerinde yapılan sınavda daha başarılı olacağınızı düşünüyorsanız

IELTS sınavını tercih etmelisiniz.

Eğer;

• Essay yazma ve mikrofona konuşma dahil olmak üzere sınavın tüm bölümlerinde bilgisayar kullanmaya daha yatkınsanız,

• Çoktan seçmeli sorularda daha iyi performans gösteriyorsanız,

• Kuzey Amerika İngilizcesine ve akademik içeriğe daha alışkınsanız ve

• Birden fazla becerinin bir araya geldiği, okuma–dinleme ve ardından yazma–konuşma gibi entegre görevleri tercih ediyorsanız

TOEFL sınavını tercih etmelisiniz.

Kendiniz için en uygun sınavı seçmek konusunda zorlanıyorsanız bizimle iletişime geçebilirsiniz.

TOEFL sınav hazırlığı, bir hedef puan aralığının belirlenmesi, deneme sınavlarına girilmesi ve alınan sonuçlara göre bir çalışma takviminin oluşturulması gibi adımları içeren uzun bir süreçtir. 

Bu doğrultuda, sınava katılacak olan bireylerin öncelikle zaman sınırlamasının da olduğu bir TOEFL deneme sınavına girmeleri ve sınavı oluşturan dört bölümdeki güçlü ve zayıf yönlerini değerlendirmeleri tavsiye edilir. Çevrim içi TOEFL deneme sınavlarına bu adresten ulaşılabilir. 

Sınava katılacak olan bireyler ayrıca TOEFL sınav puanlarıyla başvuracak oldukları kurum ve kuruluşların TOEFL puan gereksinimlerini araştırmalıdır. Bu şekilde bir hedef puan belirlemeli ve çalışma planlarını, girdikleri deneme sınavından aldıkları temel puan ve hedefledikleri puanı göz önünde bulundurarak hazırlamalıdır.

Akabinde, her gün veya her hafta TOEFL hazırlığı için zaman dilimleri belirlemeli ve ilk girdikleri deneme sınavında yaptıkları hataları göz önünde tutarak zayıf oldukları alanlara odaklanmalıdırlar. Elbette yalnızca deneme sınavları çözmek yeterli olmayacaktır ve sınava katılacak olan bireylerin ayrıca beceri geliştirme alıştırmaları, sözcük dağarcığı geliştirme egzersizleri ve dil bilgisi kural tekrarı yapmaları da önem arz eder.

Ayrıca sınava katılacak kişilerin motivasyonlarını korumaları için hazırlık sürecini küçük ve ulaşılabilir hedeflere bölmeleri önerilir. 

TOEFL sınav hazırlığı konusunda yardım almak için bizimle iletişime geçebilirsiniz.

Sınava test merkezinde girecek olan sınav katılımcılarının kayıt işlemlerinin tamamlanabilmesi için test merkezine en az 30 dakika erken gitmeleri gerekir. 

Sınav katılımcılarının kendileri için belirlenen başlangıç saatinden sonra test merkezine gitmeleri durumunda sınava alınmayacaklarını ve sınav ücretlerinin iade edilmeyeceğini bilmeleri gerekir.

Sınav katılımcılarının sınav günü kimlik belgelerini ve/veya pasaportlarını mutlaka yanlarında bulundurmaları gerekir.

TOEFL sınavları Türkiye’de pek çok farklı konumda ve ay içinde pek çok kez gerçekleştirilir. Çevrim içi testlerin sıklığı sınav merkezlerinde gerçekleştirilen sınavlarınkinden daha fazladır. Sınavların tarihleri ilden ile değişiklik gösterir.

TOEFL kurslarımız ve TOEFL sınav tarihleri hakkında detaylı bilgi almak için bizimle iletişime geçebilirsiniz.

TOEFL sınav ücretleri sınavın girildiği ülkeden ülkeye değişiklik gösterir. Türkiye için TOEFL sınav ücreti $185 olarak belirlenmiştir. Sınav katılımcılarının alacağı ek hizmetler ilave ücrete tabi olup bu ücretler aşağıdaki tabloda belirtildiği gibidir.