California Institute of Technology

Caltech ya da California Institute of Technology, Amerika Birleşik Devletleri’nin California eyaletindeki Pasadena kentinde yer alan, özel bir araştırma üniversitesidir. 1891 yılında Throop Üniversitesi olarak kurulan ve 1920 yılında adı California Institute of Technology (CalTech) olarak değiştirilen üniversite, bilim ve mühendislik alanlarına odaklanmakta olup, son teknoloji araştırmaları ve üst düzey öğretim üyeleriyle uluslararası bir üne sahiptir. Caltech, özellikle bilim, teknoloji, mühendislik ve matematiğe (STEM) alanlarına odaklanan lisans ve yüksek lisans programları sunmaktadır. En önemli bölümleri arasında Biyoloji ve Biyoloji Mühendisliği, Kimya ve Kimya Mühendisliği, Mühendislik ve Uygulamalı Bilimler, Jeoloji ve Gezegen Bilimleri, Beşeri ve Sosyal Bilimler ve Fizik, Matematik ve Astronomi yer almaktadır.

Caltech, yaklaşık 1.000 lisans öğrencisi ve 1.400 yüksek lisans öğrencisi ile nispeten küçük bir öğrenci topluluğuna sahiptir. Üniversitenin öğrenci sayısının az olması, öğrenci ve öğretim üyelerinin birbirine sıkı sıkıya bağlı bir topluluk meydana getirmesini ve öğretim üyelerinin öğrencilerle bireysel olarak ilgilenmelerini mümkün kılmaktadır. Mezunlarının ve öğretim üyelerinin 48 Nobel Ödülü, 64 Ulusal Bilim Madalyası, 13 Ulusal Teknoloji ve İnovasyon Madalyası, 17 Wolf Ödülü ve 9 Crafoord Ödülü’ne layık görüldüğü Caltech, seçkin bir öğretim üyesi ve mezun topluluğuna sahiptir. Kurumun araştırmacıları, evreni yöneten yasaların keşfi, nano teknolojideki ilerlemeler ve internetin geliştirilmesi gibi çeşitli alanlara önemli katkılarda bulunmuştur.

Caltech; Jet Propulsion Laboratory (JPL), Palomar Observatory, Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory (LIGO) ve Keck Observatory gibi dünya çapında birçok araştırma tesisini yönetmekte ve ortak çalışmalar yürütmekte olup, bu tesisler, araştırmacıların çeşitli bilimsel disiplinlerde çığır açan keşifler yapmasına olanak sağlamaktadır. Caltech, öğrenciler arasında yüksek düzeyde akademik özgürlük ve işbirliğine olanak tanıyan bir “Dürüstlük Sistemi” çerçevesinde faaliyet göstermekte olup, bu sistem, öğrencilerin birbirlerinden haksız yere yararlanmamaları ve akademik ve kişisel yaşamlarında dürüstlükle hareket etmeleri ilkesine dayanmaktadır.